miércoles, 12 de diciembre de 2012


Actividad 4: Producto Final
Pregunta: ¿Cómo ayudar en mi comunidad a prevenir el embarazo en adolecentes?
Actividad en Parejas
Tiempo: 1 sesión
Introducción: Debido a que existe un gran desconocimiento de la sexualidad y de los métodos anticonceptivos ocurren un gran numero de embarazos entre los adolecentes de nuestras comunidades.
Actividad Generadora: Usando los subproductos que elaboraste (la presentación en Power Point, la tabla de Excel y el documento en Word) y los comentarios existentes en el grupo de Facebook, analiza y discute con tus compañeros como podrías resolver el problema de los embarazos en la adolecencia.
Producto de Actividad: Elabora una presentación en Power Point, la cual integre todos los subproductos que has elaborado, cumpliendo con las especificaciones que a continuación se darán.
Especificaciones del Producto:
       Contenido:
a)       Integrara las características solicitadas en el proyecto de aprendizaje.
b)       Iniciar la presentación con la pregunta generadora del proyecto y la introducción del proyecto (con su contexto, problemática y solución propuesta).
c)       La presentación deberá tener originalidad
d)       Deberá existir una coherencia entre el problema presentado y la solución propuesta.
e)       Incluye información de contacto para fomentar la retroalimentación.

       Formato:
a)       Incluir un índice o menú.
b)       Incluir hipervínculos a todos los subproductos.
c)       Indica la bibliografía, referencias de Internet y derechos de autor de cada uno de los recursos y materiales utilizados.

Conclusiones:
       a)  Recuerda que es muy importante que revises los productos que elaboraste. Respeta todas las especificaciones de contenido y de formato que se te solicitan.
      b) Con esta actividad final ayudaras a resolver el problema que se presenta en tu comunidad.
      c) Si es posible, da y lee las opiniones que hacen tus compañeros en el grupo y discútelas en clase.


Actividad 3: Demos a conocer el Tema.
Pregunta: ¿Cuáles son los métodos anticonceptivos?
Actividad en Parejas
Tiempo: 1  sesión
Introducción: En nuestras comunidades es muy común que no se conozca cuales son los métodos anticonceptivos de los que se dispone para evitar los embarazos, principalmente entre adolecentes.
Actividad Generadora: Utilizando la información recolectada en Internet (tu investigación), compleméntala buscando información en Wikipedia, google, yahoo o bings,   sobre como difundir adecuadamente los principales métodos anticonceptivos.
Producto de Actividad: El resultado de tu investigación será una presentación en Power Point 2007,  el cual deberá de cumplir con las especificaciones que a continuación se darán.
Especificaciones del Producto:
       Contenido:
a)       Métodos anticonceptivos para hombres
b)       Métodos anticonceptivos para mujeres
       Formato:
a)       Incluya al menos una tabla
b)       Debe de tener hipervínculos internos
c)       Debe de tener hipervínculos a documentos, archivos o aplicaciones externas
d)       Usar un tema predeterminado
e)       Incluir al menos una imagen o video
f)        Poner efectos de animaciones y transiciones
g)       Poner al menos una imagen alineada y girada
h)       Entregar la presentación en formato de PowerPoint y de página Web.

Conclusiones:
a) Si es posible, da y lee las opiniones que hacen tus compañeros en el grupo y discútelas en clase.


Actividad 2: Investigación del Tema
Pregunta: ¿Conoces como es la sexualidad en los adolecentes y tus derechos?
Actividad en Parejas
Tiempo: 1 sesión
Introducción: Existen diversas definiciones de sexualidad, pero es muy importante que tu conozcas del tema y que sepas cuales son los derechos de sexualidad que tienes.
Actividad Generadora: Usando un buscado de paginas de internet como Wikipedia, Google, Yahoo o Bings, busca la información sobre  la definición de sexualidad, como se vive por los adolecentes y cuales son tus derechos de sexualidad y que es el embarazo adolescente.
Producto de Actividad: El resultado de tu investigación será un documento en Word 2007,  el cual deberá de cumplir con las especificaciones que a continuación se darán.
Especificaciones del Producto:
       Contenido:
El resumen deberá de contener:
a)  Definición de sexualidad
b) Definición de embarazo adolescente
c) Derechos de sexualidad

       Formato:
a)       Usar diferentes tipos de tamaño, colores y tipos de letra
b)       Usar sangrías en los párrafos, usar la alineación justificada
c)       Incluya una tabla con bordes, celdas combinadas y un estilo predeterminado
d)       Poner en el encabezado su nombre
e)       Incluir al menos una lista enumerada
f)        Poner las paginas enumeradas
g)       Incluir al menos una  imagen del tema
h)       Poner tu correo electrónico en el pie de página.
i)         Guardar el documento como protegido contra cambios aceptando solo comentarios.
j)         Entregar en formato Word 2007 y en formato PDF.
Conclusiones:
       a) Si es posible, da y lee las opiniones que hacen tus compañeros en el grupo y discútelas en clase.


Actividad 1: Conociendo el Tema
Pregunta: ¿Conoces que es la sexualidad?
Actividad Individual
Tiempo:  1 sesión
Introducción: Es muy común que en nuestro salón de clases este una pareja de compañeros que estén enamorados y que demuestren su amor en publico, sin embargo,  ¿que es la sexualidad y como la vives con tus compañeros? Esa es una interrogante que podrás comprender mejor si observas los videos de la actividad.
Actividad Generadora: Usando el sitio de Internet YouTube, observa los siguientes videos:
Producto de Actividad: Usando el grupo de Facebook, pon un comentario sobre tu opinión personal de los que viste en el video. Contesta o responde a alguno de los comentarios que hagan tus compañeros en el grupo.
Especificaciones del Producto:
       Contenido:
Tu opinión deberá de contener  si comprendes que es la sexualidad
       Formato:
El comentario deberá hacerse en el grupo de Facebook respetando el reglamento de participación de dicho grupo.
Conclusiones:
a) Si es posible, lee las opiniones que hacen tus compañeros y discútelas en clase.


Reglas del grupo
·         Cuida tu lenguaje, recuerda que este grupo ha sido creado con un estricto sentido educativo.
·         Comenta al menos a una publicación de tus compañeros, hazlo respetuosamente.
·         Haz alguna aportación al grupo, debe estar relacionada con el tema que estamos tratando "Implicaciones de las relaciones sexuales en la adolescencia".
·         Si tomas contenido de alguna página web, es mejor que pongas la liga para saber de dónde proviene la información publicada.